Glemt passord
Skal vi språkteste våre treåringer?
Hvordan merkes det når en barnehage drives av en tydelig og gjennomtenkt lederstil?
Hva legger en førskolelærer vekt på når hun eller han anvender drama med barn?
Hvem får definere hvem vi er? I barnehagen har voksne en spesiell makt – definisjonsmakt. Det betyr at de gjennom språk, handlinger og holdninger påvirker hvordan barn ser på seg selv og hverandre.
Prosjektet skoleparat har ført til mer skoleklare barn
Hva gjør man når voksne utvikler positive følelser for noen barn og negative for andre?
Gråten er et utløp for følelser, og er helt naturlig når ettåringen får snudd opp-ned på tilværelsen sin, mener Kathrine M. Fagereng.
Barnehagepersonalet sier én ting, men gjør noe annet når de møter gråten i barnehagen, oppdaget Nina Rossholt. Burde vi øve oss på å snakke om gråt?
