I dag markerer vi Den store SFO-dagen over hele landet. En dag for lek, fellesskap og stolthet. Samtidig inviterer vi til en livesending full av inspirasjon, praksisnære eksempler og faglige løft som kan tas rett inn i hverdagen.

I dag er det vår dag.

Den store SFO-dagen samler barn og ansatte over hele landet i en felles feiring av det som betyr aller mest i SFO og AKS: leken, relasjonene og fellesskapet.

For når vi gir leken plass, skjer det noe. Barn finner hverandre. De opplever mestring. De utvikler språk, fantasi og vennskap. Og vi voksne får være tett på det som virkelig betyr noe.

Rammeplanen er tydelig. Leken skal ha en sentral plass. Alle barn skal få delta og oppleve mestring. I dag ser vi hva det betyr i praksis.

Små øyeblikk. Stor betydning.

Noen startet feiringen allerede i går.

En SFO-leder delte dette etter åpningen av et nytt lekerom:

«Eg er jo ein emosjonell type, og å sjå reaksjonane på opninga av leikerommet, og berre sjå korleis leiken ute vart etterpå, og at personalet som var sett inn ekstra hoppa rett inn i leiken med barna, det gav meg ein liten klump i halsen og litt våte auge.

“Dette er verdas beste SFO”, sa ein elev. Eg svara: “For meg og deg, og mange fleire her, så er vi det, men det finst mange gode SFO-ar i Noreg.” Då sa han det som var sant: “Det er i alle fall verdas beste SFO for meg.”

For eit nydeleg yrke vi har.»

Det er akkurat dette vi feirer i dag.

I kveld samler vi hele SFO/AKS-familien

Kl. 17.00 inviterer vi til en åpen livesending der vi løfter frem praksis fra hele landet, kombinert med faglige perspektiver som gir retning videre.

Dette kan du glede deg til:

SFO i praksis – fra hele landet

Vi tar deg med til SFO-er som virkelig har tatt tak i lek som tema:

  • Sørreisa viser hvordan de har skapt nye lekeopplevelser etter en krevende periode med skolebrann
  • Hundeidvik løfter frem gamle leker og voksne som elsker å leke
  • Vilberg inviterer inn hele lokalsamfunnet med aktiviteter, kultur og fellesskap
  • Kleppelunden lar eldre elever skape lekestasjoner for de yngre
  • Allanengen åpner nye rom for lek
  • Varhaug viser hvordan skolegården og nye rom kan bli en arena for mer lek og aktivitet

Du får se konkrete eksempler på hvordan lek kan organiseres, inspireres og leves i praksis.

Fra idé til praksis – inspirerende lekemiljøer

Vi besøker Spongdal SFO og følger hele reisen fra utfordrende lokaler til et miljø som virkelig inviterer til lek.

Dette handler ikke om store budsjetter. Det handler om blikk, vilje og samarbeid.

Lek som bygger fellesskap  på tvers av generasjoner

Fra Hjelmeland får vi se hvordan foreldre inviteres inn i leken. Enkle aktiviteter. Stor effekt.

Det er kanskje noe av det fineste med SFO:

At det ikke trenger å være komplisert for å være verdifullt.

Voksne som gjør en forskjell

Vi setter søkelyset på en av de viktigste faktorene i SFO:

De voksne.

Hvordan kan vi være tett på uten å ta over?
Hvordan kan vi åpne leken for flere barn?
Hvordan kan vi gjøre det lettere å delta?

Her løfter vi både erfaringer og refleksjoner fra praksisfeltet.

Faglige løft du kan ta med deg videre

To sterke faglige bidrag setter retning:

«Leiken i SFO»
v/ Maritha Berger Nylund (HVL)
– om å være den voksne som setter leken først

«Se meg!»
v/ Kris Kalkman (DMMH)
– om inkludering av nyankomne barn i frileken
– hvordan vi gjør usynlige regler synlige og åpner leken for alle

Dette er innsikt som treffer rett inn i hverdagen.

Vi gleder oss

I dag heier vi på dere alle.

På dere som åpner rom.
På dere som blir med i leken.
På dere som ser barna.
På dere som skaper fellesskap hver eneste dag.

Og i kveld håper vi dere blir med oss.

Samle kollegaer. Sett dere ned sammen. La dere inspirere.

For dette handler ikke bare om én dag.

Det handler om hverdagen vi skaper – sammen.

Sendingen er åpen for alle og kan sees her fra kl 17 

Gratulerer med Den store SFO-dagen!
Et stort og rungende hurra for leken 

Karina og leken

I Røyken kommune har samtlige SFO-ansatte jobbet med voksenrollen siste skoleåret. Erfaringer ble høstet og preger nå SFO-praksis i alle basene.

Les mer >>

Hvordan barn lærer gjennom å observere andre

Barns læring skjer på mange forskjellige måter avhengig av hva de lærer og i hvilken sammenheng de er i.

Les mer >>

Systematisk språkutvikling vanner leken i SFO

Ved Kattem skole i Trondheim har vi utviklet en metode for å jobbe systematisk med barns språkutvikling i SFO. Metoden er utviklet av skolens ledelse i tett samarbeid med Gunn Helen Ofstad ved Lesesenteret i Stavanger. Gunn er godt kjent for oss som jobber i SFO, blant annet gjennom boka Språkhverdagen i SFO.

Les mer >>

Hva er læring i SFO?

SFO gir barn mulighet til å utforske, lære og utvikle seg. Rammeplan for SFO gir retningslinjer for hvordan SFO skal arbeide med å fremme barns trivsel, læring og utvikling på en helhetlig måte. I denne artikkelen skal vi se nærmere på hvordan SFO, gjennom føringene i nasjonal rammeplan, jobber for å skape et inkluderende, stimulerende og utviklende miljø for barna.

Les mer >>

Laminerte spill – en enkel investering som gir stor glede

I en tid hvor økonomi og ressursbruk må vurderes i hvert valg, kan små grep gjøre en stor forskjell. På SFO handler det om å se muligheter i det vi allerede har og samtidig skape lek, fellesskap og varighet. Et konkret eksempel fra praksis er laminerte spill og kortstokker inspirert av Bjerkelund SFO.

Les mer >>

«Æ blir mæ i møte med dæ»

Å bygge sterke barnefellesskap handler om å høre til. Et besøk hos Hallset Smilende Fantasi-Ordning (SFO) i Trondheim burde vært obligatorisk for alle som jobber i SFO og AKS. Her skapes møteplasser som øker livskvaliteten for store og små.

Les mer >>

Vær på vakt, folkens!

Hver dag omgås vi over 150 000 barn i SFO. Blant disse barna er det garantert noen som har en hverdag helt på grensen til det uforsvarlige. Heldigvis er du der..!

Les mer >>

LØP OG LEK

Slik husker jeg barnas lek: Ikke som en forberedelse til noe senere i livet, slik læreplaner skrevet av voksne vil. Forberedelser til skolen, til arbeidet og til fritidslivet. Nei, som en øyeblikkets manifestasjon av at livet leves her og nå og tar form av å være en kropp som er i bevegelse.

Les mer >>

Trivselslederne - en viktig ressurs på AKS Skøyen

På AKS Skøyen er Trivselslederne en verdifull ressurs i arbeidet med å fremme lek, trivsel og inkludering. Gjennom engasjerende aktiviteter og et tydelig barneperspektiv skaper de en arena hvor vennskap, kreativitet og mestring får blomstre i tråd med rammeplanens mål.

Les mer >>