Barnehageforum - Feilslått likhetstankegang i barnehager

Feilslått likhetstankegang i barnehager

  • Kjell Simonsen
  • 2009-11-06

Det er mangel på kunnskap og kompetane om integrering blant de som jobber i barnehage

ANNONSE
Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer Barnehageforum.

For å lese hele artikkelen må du logge inn (øverst til høyre i menyen).
Dersom du ikke er medlem må du melde deg inn for å få full tilgang.

Les også

Overganger

Det er mange overganger i barnehagen, og den viktigste er kanskje tilknytningsperioden på begynnelsen av barnehageåret

Anbefalt app

Spennende og fargerike vrimletegninger ført i pennen av Kari Grosmann

Hva betyr ”det tredje” for barnet som subjekt?

Om betydningen av å diskutere barnehagens faglige innhold og etiske forankring.

Vil den nye stortingsmeldingen bidra til mer tid til lek og læring?

En historie om språkstimulering og samspill mellom barn og voksne i barnehagen.

Barnehagens matpolitikk

Har din barnehage et bevisst forhold til måltidet og hva som serveres?

Barnehagen kan bryte de negative mønstrene

Barnehagen kan utgjøre en forskjell, men ikke alltid. Utsatte barn trenger bevisste ansatte for å kunne bryte negative mønstre, sier professor Bente Jensen.